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乡村振兴

江西上高:乡村旅游刮起“治愈风” 江西上高:乡村旅游刮起“治愈风”

近日,在江西省宜春市上高县镇渡乡,总能看到不少游人,他们或坐在河边垂钓、野餐,来上当下最时兴的“围...

  • 江西龙南:景村融合走好高质量乡村振兴发展路

    旗袍主题的花漾年华民宿,温情主题的栖一树民宿,客家主题的逗一晚民宿……日前,记者走进江西省龙南市里仁镇正桂村,发现这里有着10家风格迥异的民宿,每家民宿都有着自己的特色。近年来,龙南市里仁镇坚持将村庄...

  • 江西大余:红色名村展新颜 遍地种满“振兴花”

    江西省赣州市大余县南安镇梅山村是红色底蕴深厚的革命老区,同时也是江西第一批省级红色名村。随着春节临近,这个红色村落也开始热闹起来了,当地举办“赏梅·迎春”系列主题活动,吸引众多游客前来赏梅花、购年货、...

  • 江西遂川:创新种养模式 经济收益倍增

    2023年1月18日,天气晴好,江西省吉安市级乡村振兴示范村——遂川县雩田镇东皋村,双发农牧业发展有限公司老总马文平穿着蓝色工装,正从羊圈走出来,兔年春节,他和妻子放弃回黑龙江过年,陪伴着心爱的山羊,青翠的...

  • 江西瑞金:没有围墙的红色博物馆

    从“模范武阳”到“红井圣地”,从“大柏地战斗”到“长征第一山”……隆冬时节,记者走马红色资源星罗棋布的江西瑞金,仿佛走进一座没有围墙的红色博物馆。 近年来,江西省瑞金市以红色名村建设为抓手,深挖红色资源、...

  • 江西德安:探索打造“新时代文明实践+名人文化+乡村...

    为破解新时代文明实践所(站)功能单一、条块分割现状,江西省九江市德安县把握省级重点文化体制改革基层观测点契机,以文塑旅、以文促产、以文优治,打造“新时代文明实践+名人文化+乡村旅游”新模式,实现文化赋...

  • 江西赣州蓉江新区:草莓红日子火 农户喜获幸福果

    近日,在江西赣州蓉江新区潭东草莓基地内,奶油草莓香气扑鼻,前来采摘的游客纷至沓来,孩子拽着家长的手,迫不及待地钻进温室大棚里,寻找鲜嫩可口的草莓。 46岁的曾凡龙和家人一起打理这片草莓基地,他主要...

  • 江西丰城:挂面飘香满泉港 文化富民助振兴

    近日,江西宜春丰城市泉港镇首届挂面文化节在西岸村顺利开幕。该镇12支参赛队伍欢聚一堂,切磋手工挂面制作技艺。 现场人头攒动,热闹非凡,不少观众慕名而来。伴随着群众的欢呼声,主持人向大家详细介绍了做...

  • 江西大余:科技助农正当时 乡村振兴添动力

    高新技术赋能现代农业,特色产业带动乡村振兴。近年来,江西省赣州市大余县在江西农业大学的科技力量帮扶下,持续推动“科技+农业”发展,做大做强特色农业产业,进一步促进乡村产业振兴。 “今年木耳的品质跟去...

  • 江西德安:菌菇产业喜分红 村民增收迎新年

    近日,在江西省九江市德安县爱民乡南山村村部,2022年菌菇分红大会正在火热进行中。村干部周凤龙认真的核对着分红名单,村民们则围坐在会议室,唠着家长里短,排队领取自己的工资,脸上洋溢着幸福的笑容。 “我...

  • 江西峡江:小香菇撑起“致富伞”

    近年来,江西省吉安市峡江县桐林乡依托当地生态资源优势,发展生态香菇种植,不仅拓宽了村民增收致富渠道,还把小香菇做成了助推乡村振兴的大产业。 桐林乡发挥党总支引导、党员带头、能人带动作用,通过“党支...

  • 江西樟树:钱“存”入沃土 基地储农资

    俗话说:“吃罢腊八饭,就把年货办”。眼下在江西省广大农村,很多返乡创业的“新农人”正忙着购买肥料、农药、种苗等农资,把钱“存”入沃土,让土生金,鼓起钱袋子,过上好日子。 走进江西省宜春市樟树市店下镇枫...

江西婺源:“益”起守护留守之花

发布时间:2021/11/18 公益 浏览:28

自党史学习教育开展以来,江西省上饶市婺源县扎实推进“我为群众办实事”实践活动,聚焦留守儿童群体,创新关爱扶助机制,启动“童伴之家”“关爱儿童之家”“向日葵”爱心信箱等公益项目,织密留守儿童“关爱保护网”,点亮留守儿童“健康成长梦”。

“童伴之家”暖童心。婺源县民政局立足农村留守儿童亲情缺失和监护缺位问题,争取中国扶贫基金会和省慈善总会支持,通过“一个人一个家一条纽带”模式,在甲路、太白、上梅洲等15个项目村建设镇村儿童活动中心,设立“童伴之家”,聘请15名童伴妈妈成为留守儿童的特别守护人。并建立“婺源县童伴妈妈”公众号,每月发布“童伴之家”感人事件、主题活动招募,组织志愿者和社会力量共建联建、参与关爱活动。全县15个“童伴之家”自开放以来持续完善舞蹈、绘画、手工、象棋、球类、课外书、玩具等设施,设置“亲情热线”,健全消毒、疫情防控措施,丰富各类活动,受益儿童累计达19525人,受益家长达1029人。童伴妈妈们以满怀的责任心领着孩子们开展学党史、唱红色歌曲、打腰鼓、国庆日等活动,进行防溺水、防性侵等健康保健和困境儿童心理辅导,利用暑假入户走访4312人,健全监护网络信息,帮助留守儿童180人解决学习、生活中的困难,温暖了孩子们孤独的心灵。

“关爱之家”聚爱心。秋口镇中心小学距离县城13公里,留守儿童有213人,将近占总学生数的31%,大部分来自偏远山区,父母长年在外务工,孩子们在学习和生活中存在自卑、孤独、抑郁等问题。校方积极谋划,创建“关爱儿童之家”,召集了一批爱心教师以实际行动关注、关心、关爱留守学生。“关爱儿童之家”占地约280平方米,设有心灵吧、手工坊、影音社、益智室、健体房等,安排专职老师为辅导员,与孩子们共度闲暇时光。在这里,孩子们可以比拼各类棋艺、浏览课外读物、欣赏经典影视、结伴制作手工、开心共过生日、倾诉心事烦恼,与父母“面对面”交流,一起开展“转圈弹瓶盖”“一圈到底”“你追我赶”等趣味游戏。同时,婺源县慈善会、县税务局关工委、蓝天救援队和社会各界志愿者们纷纷走进校园参与活动,让留守儿童“学有人教、心有人爱、身有人护、困有人帮”。

“向日葵”信箱心连心。位于婺源县城郊接合部的詹天佑小学,毗邻县工业园区,生源大部分为园区务工人员、农民工子女。在校生中留守儿童有274人,占全校学生的9.7%,其中隔代监护的约有210人,甚至不少老人同时监护2个或2个以上小孩,呈现出溺爱型、严厉型、脱管型、温馨型四类。针对隔代教育容易产生的诸多心理问题,詹天佑小学探索建立针对性心理健康教育策略。一是配置12名持证上岗心理健康教师,设置心理辅导室、心理活动室、心理资料室健全机构;二是建立留守学生心理档案,落实每班1名心理辅导员,每名党员教师结对2名留守儿童,每名留守儿童与本班1名学生爱心结对制度;三是各班分单双开展每半月一节心理健康课,通过家访、36502家庭教育服务体系,分享隔代教育的典型成功案例,有效引导隔代家长教育好孩子;四是开通“向日葵”信箱和“红领巾”广播站,让留守学生把自己的困惑和想法通过“向日葵”信箱和老师交流,普遍性的问题通过“红领巾”广播站“快乐小天使”解答,个性问题单独到“阳光小屋”交流,加强爱心沟通和教育;五是利用每周五下午第三节课班队课,开展内容丰富、形式新颖的班级团建活动,帮助留守学生树立健康观念,拥有阳光心态。如:低年级学生通过游戏互动,以适应新环境、乐于与师生交往、克服孤僻和胆怯心理;中年级学生通过一起制作糕点、手拉手共进午餐、美美的校园生日宴等,拉近师生距离,感受家庭温暖;高年级学生通过开展感恩主题班会和毕业温情告白等活动,促进学生人格品质和道德情操的初步形成。